RÉALISER UN QUESTIONNAIRE
Une fonction importante d'Idoceo consiste en la création de questionnaire(s) appelé(s) "examen". Nous allons voir ici les différentes étapes à réaliser et les possibilités de cet outil très riche.
1°) Insérer un "examen" déjà existant sous Idoceo
2°) Créer un nouvel "examen"
3°) Répondre au questionnaire en ligne à cette adresse : ce que voient les élèves
4°) Accéder aux réponses sous iDoceo
5°) À vous d'essayer, de vous mettre dans la peau d'un élève. Vous devez donc d'abord vous rendre sur cette adresse et ensuite rentrer le code 18237 (dans le code PIN classe). Faites de votre mieux et livrez l'examen avec l'alias "EPS Mania"
CONCLUSION
La fonction "examen" d'iDoceo connect nous offre la possibilité de réaliser des questionnaires imagés à partir de différents types de questions.
Pouvoir bénéficier de cet outil sur la même application utilisée pour l'auto-évaluation et le suivi général de la classe (compétences, appel, inaptitudes, plan de classe...) facilite grandement la gestion au quotidien.
Dans le cadre d'une formation à l'arbitrage, d'une classe inversée, d'une vérification d'acquisitions... la création d'un questionnaire permet à l'enseignant d'améliorer sa connaissance de l'élève et de son niveau.
Nous pouvons imaginer un détournement de la fonction "examen" afin de mettre en place un suivi de réussite(s) de l'élève dans les situations proposées durant la séquence.
Si vous souhaitez des renseignements supplémentaires, je vous invite à vous rendre sur cette page EPS de l'Académie de Rouen
Pouvoir bénéficier de cet outil sur la même application utilisée pour l'auto-évaluation et le suivi général de la classe (compétences, appel, inaptitudes, plan de classe...) facilite grandement la gestion au quotidien.
Dans le cadre d'une formation à l'arbitrage, d'une classe inversée, d'une vérification d'acquisitions... la création d'un questionnaire permet à l'enseignant d'améliorer sa connaissance de l'élève et de son niveau.
Nous pouvons imaginer un détournement de la fonction "examen" afin de mettre en place un suivi de réussite(s) de l'élève dans les situations proposées durant la séquence.
Si vous souhaitez des renseignements supplémentaires, je vous invite à vous rendre sur cette page EPS de l'Académie de Rouen
Merci pour votre visite. En espérant vous retrouver rapidement sur EPS Mania |